PENALARAN INDUKTIF

Nama               : Elsa Restiyanti

Kelas               : 3 eb 22

NPM               : 22210345

Mata Kuliah    : Bahasa Indonesia 2 (softskill)

 

    A.  Pengertian Penalaran Induktif

Metode penalaran induktif adalah adalah suatu penalaran yang berpangkal dari peristiwa khusus sebagai hasil pengamatan empirik dan berakhir pada suatu kesimpulan atau pengetahuan baru yang bersifat umum. Dalam hal ini penalaran induktif merupakan kebalikan dari penalaran deduktif. Untuk turun ke lapangan dan melakukan penelitian tidak harus memliki konsep secara canggih tetapi cukup mengamati lapangan dan dari pengamatan lapangan tersebut dapat ditarik generalisasi dari suatu gejala. Dalam konteks ini, teori bukan merupakan persyaratan mutlak tetapi kecermatan dalam menangkap gejala dan memahami gejala merupakan kunci sukses untuk dapat mendiskripsikan gejala dan melakukan generalisasi. Ada beberapa jenis penalaran induksi, yaitu : 

1.      Generalisasi

Generalisasi adalah suatu proses penalaran yang bertolak dari sejumlah fenomenal individual untuk menurunkan suatu inferensi yang bersifat umum yang mencakup semua fenomena. Generalisasi juga dapat dikatakan sebagai pernyataan yang berlaku umum untuk semua atau sebagian besar gejala, yang dimulai dengan peristiwa – peristiwa khusus untuk mengambil kesimpulan secara umum.

Contoh dari generalisasi adalah : 

Kambing adalah hewan pemakan rumput

Kuda adalah hewan pemakan rumput

Sapi adalah hewan pemakan rumput

Generalisasi : Semua hewan berkaki empat adalah hewan pemakan rumput

Proses generalisasi ini terkadang salah atau bersifat lemah, karena tidak semua hewan berkaki empat adalah hewan pemakan rumput , sehingga perlu spesifikasi lebih khusus agar mendapatkan generalisasi yang kuat, seperti : semua hewan pemamah biak adalah hewan pemakan rumput.\

Generalisasi dibedakan dari segi bentuknya ada 2, yaitu : 

a)      Generalisasi Tanpa Loncatan Induktif (Generalisasi tidak sempurna)

Sebuah generalisasi bila fakta-fakta yang diberikan cukup banyak dan menyakinkan, sehingga tidak terdapat peluang untuk menyerang kembali.
Misalnya, untuk menyelidiki penyakit yang sering diderita oleh orang Indonesia pada umumnya, diperlukan ratusan sample untuk menyimpulkannya.

Contoh :

Hampir seluruh orang di Indonesia menderita sakit magh.

Generalisasi yang tidak sempurna juga dapat menghasilkan kebenaran apabila melalui prosedur pengujian yang benar.

Prosedur pengujian atas generalisasi tersebut adalah:

1.      Jumlah sampel yang diteliti terwakili.

2.       Sampel harus bervariasi.

3.      Mempertimbangkan hal-hal yang menyimpang dari fenomena umum/ tidak umum.

b)      Generalisasi Dengan Loncatan Induktif (Generalisasi sempurna)

Dalam loncatan induktif suatu fenomena belum mencerminkan seluruh faktayang ada. Fakta-fakta tersebut yang digunakan dianggap sudah mewakili seluruh persoalan yang diajukan. Dengan demikian loncatan induktif dapat diartikan sebagai loncatan dari sebagian evidensi kepada suatu generalisasi yang jauh melampaui kemungkinan yang diberikan oleh ebidensi itu.

2.       Analogi

Analogi yaitu proses membandingkan dari dua hal yang berlainan berdasarkan kesamaannya kemudian berdasarkan kesamaannya itu ditarik suatu kesimpulan. Kesimpulan yang diambil dengan analogi, yaitu kesimpulan dari pendapat khusus dengan beberapa pendapat khusus yang lain, dengan cara membandingkan kondisinya.

Tujuan Analogi :

-          Meramalkan kesamaan

-          Menyingkap kekeliruan

-          Menyusun sebuah klasifikasi

Contoh :

Untuk menjadi seorang penari professional atau ternama dibutuhkan latihan yang rajin dan ulet. Demikiannya dengan seorang atlit untuk dapat menjadi atlit professional dan berprestasi dibutuhkan latihan yang rajin dan ulet. Oleh karena itu untuk menjadi seorang penari maupun seorang atlit diperlukan latihan yang rajin dan ulet.

3.      Kausal

Kausal adalah paragraph yang dimulai dengan mengemukakan fakta khusus yang menjadi sebab, dan sampai pada simpulan yang menjadi akibat. Serta bahwa setiap kejadian memperoleh kepastian dan keharusan serta kekhususan-kekhususan eksistensinya dari sesuatu atau berbagai hal lainnya yang mendahuluinya , merupakan hal-hal yang diterima tanpa ragu dan tidak memerlukan sanggahan.

                  Contoh :

                   Pada kata dewa-dewi, putra-putri, pemuda-pemudi, dan karyawan-karyawati

Tujuan Kausal :

Tujuan kausal terdapat dalam Hubungan Kausal Dapat berlangsung dalam tiga pola :

a)      Sebab-akibat

Sebab-akibat ini berpola A menyebabkan B. Dapat juga berpola A menyebabkan B, C, dan seterusnya. Jadi efek atau akibat dari suatu peristiwa yang dianggap penyebab kadang lebih dari satu. Sebagai contoh seorang pegawai tidak datang rapat dapat kita perkirakan bahwa pegawai tersebut mungkin datang telat, kecelakaan di jalan, atau terkena macet.

b)       Akibat- Sebab

Akibat-sebab ini dapat kita lihat peristiwa seseorang yang terjatuh. Terjatuh merupakan akibat dan terluka merupakan sebab. Akan tetapi, dalam pernalaran jenis ini, peristiwa sebab merupakan simpulan.

c)      Akibat-Akibat

Akibat-akibat adalah suatu pernalaran yang menyiratkan penyebabnya. Peristiwa “akibat” langsung disimpulkan pada “akibat” yang lain.

Contohnya sebagai berikut :

Ketika pulang bekerja, Ayah melihat air kali meluap. Ayah langsung menyimpulkan bahwa gang di rumah banjir.

4.      Hipotesa 

Hipotesa adlaah kesimpulan yang diterima sementara waktu untuk menerangkan fakta tertentu sebagai penuntun dalam meneliti fakta lebih lanjut

5.      Teori 

Teori adalah azas yang umum dan abstrak yang diterima secara ilmiah dan sekurang-kurangnya dapat dipercaya untuk menerangkan fenomena yang ada. 

6.      Salah Nalar

Salah nalar adalah kesalahan struktur atau proses formal penalaran dalam menurunkan kesimpulan sehingga kesimpulan tersebut menjadi tidak valid.

Referensi Online :

http://lailamaharani.blogspot.com/2012/10/penalaran-induktif.html

http://gogopratamax.blogspot.com/2012/03/penalaran-induktif.html

http://diananofree.blogspot.com/2012/05/penalaran-induktif.html

5 Kalimat Silogisme Kategorial

Nama               : Elsa Restiyanti

Kelas               : 3 eb 22

NPM               : 22210345

Mata Kuliah    : Bahasa Indonesia 2 (softskill)

TULISAN

Buatlah 5 Kalimat Silogisme Kategorial !

1. Premis Mayor  : Semua murid SMPN 19 Bekasi berseragam putih biru

          Premis Minor   : Cinta adalah murid SMPN 19 Bekasi

    Konklusi          : Cinta berseragam putih biru

2. Premis Mayor  : Semua Chef bisa memasak

    Premis Minor   : Farah Queen adalah seorang Chef

    Konklusi          : Farah Queen bisa memasak

3. Premis Mayor  : Semua ikan hidup di air

    Premis Minor   : Arwana adalah salah satu jenis ikan

    Konklusi          : Arwana hidup di air

4. Premis Mayor  : Semua Koruptor tidak disukai masyarakat

    Premis Minor   : Sebagian pejabat koruptor

    Konklusi          : Sebagian pejabat tidak disukai masyarakat

5. Premis Mayor  : Semua wanita memiliki rahim

    Premis Minor   : Arini adalah seorang wanita

    Konklusi          : Arini memiliki rahim

ANALISA PENALARAN DEDUKTIF

Nama               : Elsa Restiyanti

Kelas               : 3 eb 22

NPM               : 22210345

Mata Kuliah    : Bahasa Indonesia 2 (softskill)

TUGAS

Penalaran adalah proses berpikir yang bertolak dari pengamatan indera (observasi empirik) yang menghasilkan sejumlah konsep dan pengertian. Berdasarkan pengamatan yang sejenis juga akan terbentuk proposisi – proposisi yang sejenis, berdasarkan sejumlah proposisi yang diketahui atau dianggap benar, orang menyimpulkan sebuah proposisi baru yang sebelumnya tidak diketahui. Proses inilah yang disebut menalar.

      A. Penalaran Deduktif

Adalah suatu penalaran yang berpangkal pada suatu peristiwa umum, yang kebenarannya telah diketahui atau diyakini, dan berakhir pada suatu kesimpulan atau pengetahuan baru yang bersifat lebih khusus. Metode ini diawali dari pebentukan teori, hipotesis, definisi operasional, instrumen dan operasionalisasi. Dengan kata lain, untuk memahami suatu gejala terlebih dahulu harus memiliki konsep dan teori tentang gejala tersebut dan selanjutnya dilakukan penelitian di lapangan. Dengan demikian konteks penalaran deduktif tersebut, konsep dan teori merupakan kata kunci untuk memahami suatu gejala.

Contoh : yaitu sebuah sistem generalisasi.

TV adalah barang eletronik dan membutuhkan daya listrik untuk beroperasi,

VCD Player adalah barang elektronik dan membutuhkan daya listrik untukberoperasi,

Generalisasi : semua barang elektronik membutuhkan daya listrik untuk beroperasi.

Penalaran Deduktif yaitu Penalaran yang bertolak dari sebuah konklusi/kesimpulan yang didapat dari satu atau lebih pernyataan yang lebih umum. Dalam penalaran deduktif terdapat premis. Yaitu proposisi tempat menarik kesimpulan. Penarikan kesimpulan secara deduktif dapat dilakukan secara langsung dan tidak langsung.

1.      Penarikan secara langsung ditarik dari satu premis.

2.      Penarikan tidak langsung ditarik dari dua premis.

Premis pertama adalah premis yang bersifat umum sedangkan premis kedua adalah yang bersifat khusus.

·         Faktor – faktor penalaran deduktif, antara lain :

1)   Terdapat pada kalimat utama Penjelasannya berupa hal-hal yang umum

2)   Kebenarannya jelas dan nyata

·         Jenis penalaran deduksi yang menarik kesimpulan secara tidak langsung yaitu:

a)      Silogisme Kategorial;

b)      Silogisme Hipotesis;

c)      Silogisme Disyungtif;

a     a. Silogisme Kategorial 

Silogisme Kategorial yaitu silogisme yang semua proposisinya merupakan katagorik. Proposisi yang mendukung silogisme disebut dengan premis yang kemudian dapat dibedakan dengan premis mayor (premis yang termnya menjadi predikat), dan premis minor ( premis yang termnya menjadi subjek). Yang menghubungkan diantara kedua premis tersebut adalah term penengah (middle term).  Silogisme yang terjadi dari tiga proposisi.

1.      Premis umum : Premis Mayor (My)

2.      Premis khusus : Premis Minor (Mn)

3.      Premis simpulan : Premis Kesimpulan (K)

Contoh silogisme Kategorial:

1)      My             : Semua mahasiswa adalah lulusan SLTA

Mn             : Susi adalah mahasiswa

K               : Susi lulusan SLTA

2)      My             : Tidak ada manusia yang tidak bernafas

Mn             : Andi adalah manusia

K               : Andi bernafas

3)      My             : Semua siswa SLTA memiliki ijazah SLTP.

Mn             : Yudi tidak memiliki ijazah SLTP

K               : Yudi bukan bukan siswa SLTA

Prinsip-prinsip silogisme kategoris mengenai proposisi :

1)      Silogisme harus terdiri atas tiga term yaitu : term mayor, term minor, term penengah.

2)       Silogisme terdiri atas tiga proposisi yaitu premis mayor, premis minor, dan kesimpulan.

3)      Dua premis yang negatif tidak dapat menghasilkan simpulan.

4)      Bila salah satu premisnya negatif, simpulan pasti negatif.

5)      Dari premis yang positif, akan dihasilkan simpulan yang positif.

6)      Dari dua premis yang khusus tidak dapat ditarik satu simpulan.

7)      Bila premisnya khusus, simpulan akan bersifat khusus.

8)      Dari premis mayor khusus dan premis minor negatif tidak dapat ditarik satu simpulan.

9)      Salah satu premis harus universal, tidak boleh keduanya pertikular.

b    b. Silogisme Hipotetis

Silogisme Hipotetis adalah argumen yang premis mayornya berupa proposisi hipotetis, sedangkan premis minornya adalah proposisi katagorik. Ada 4 (empat) macam tipe silogisme hipotetis :

1.      Silogisme hipotetis yang premis minornya mengakui bagian antecedent, seperti:

Jika hujan, saya naik becak.

Sekarang hujan.

Jadi saya naik becak.

2.      Silogisme hipotetis yang premis minornya mengakui bagiar konsekuennya, seperti:

Bila hujan, bumi akan basah.

Sekarang bumi telah basah.

Jadi hujan telah turun.

3.      Silogisme hipotetis yang premis minornya mengingkari antecedent, seperti:

Jika politik pemerintah dilaksanakan dengan paksa, maka kegelisahan akan timbul.

Politik pemerintahan tidak dilaksanakan dengan paksa,

Jadi kegelisahan tidak akan timbul.

4.      Silogisme hipotetis yang premis minornya mengingkari bagian konsekuennya, seperti:

Bila mahasiswa turun ke jalanan, pihak penguasa akan gelisah

Pihak penguasa tidak gelisah.

Jadi mahasiswa tidak turun ke jalanan.

Hukum-hukum Silogisme Hipotetis

Mengambil konklusi dari silogisme hipotetis jauh lebih mudah dibanding dengan silogisme kategorik. Tetapi yang penting di sini dalah menentukan ‘kebenaran konklusinya bila premis-premisnya merupakan pernyataan yang benar. Bila antecedent kita lambangkan dengan A dan konsekuen dengan B, jadwal hukum silogisme hipotetis adalah:

a.    Bila A terlaksana maka B juga terlaksana.

b.     Bila A tidak terlaksana maka B tidak terlaksana. (tidak sah = salah)

c.     Bila B terlaksana, maka A terlaksana. (tidak sah = salah)

d.    Bila B tidak terlaksana maka A tidak terlaksana.

Kebenaran hukum di atas menjadi jelas dengan penyelidikan

c    c.  Silogisme Disyungtif

Silogisme Disyungtif adalah silogisme yang premis mayornya keputusan disyungtif sedangkan premis minornya kategorik yang mengakui atau mengingkari salah satu alternatif yang disebut oleh premis mayor.Seperti pada silogisme hipotetik istilah premis mayor dan premis minor adalah secara analog bukan yang semestinya. Silogisme ini ada dua macam, silogisme disyungtif dalam arti sempit dan silogisme disyungtif dalam arti luas.

1)  Silogisme disyungtif dalam arti sempit mayornya mempunyai alternatif kontradiktif, seperti:

la lulus atau tidak lulus.

Ternyata ia lulus,

Jadi ia bukan tidak lulus.

2) Silogisme disyungtif dalam arti luas premis mayomya mempunyai alternatif bukan kontradiktif, seperti:

Hasan di rumah atau di pasar.

Ternyata tidak di rumah.

Jadi di pasar.

Silogisme disyungtif dalam arti sempit maupun arti luas mempunyai dua tipe yaitu :

1) Premis minornya mengingkari salah satu alternatif, konklusi-nya adalah mengakui alternatif yang lain, seperti:

la berada di luar atau di dalam.

Ternyata tidak berada di luar.

Jadi ia berada di dalam.

Ia berada di luar atau di dalam.

ternyata tidak berada di dalam.

Jadi ia berada di luar.

2)   Premis minor mengakui salah satu alternatif, kesimpulannya adalah mengingkari alternatif yang lain, seperti:

Budi di masjid atau di sekolah.

la berada di masjid.

Jadi ia tidak berada di sekolah.

Budi di masjid atau di sekolah.

la berada di sekolah.

Jadi ia tidak berada di masjid

Referensi Online :

http://rosicute.wordpress.com/2010/02/24/penalaran-deduktif-dan-analisa-silogisme-kategorial/

http://nopi-dayat.blogspot.com/2010/03/penalaran-deduktif.html

http://id.wikipedia.org/wiki/Penalaran